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基于任务驱动教学的高职焊接技术及自动化专业课程开发方法探索

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摘要一、高职焊接专业教学存在的问题经过对有关用人单位、高职院校以及教材的调研与分析,笔者发现目前高职焊接专业教学主要存在以下问题。1.毕业生不能满足企业工作需要当前的焊接专业毕业学生的实践能力较差,印证了＂企业界并不认可学生的学习结果。

作者邓小龙

机构地区中国劳动社会保障出版社

出处《职业》 2012年第8期163-164,共2页 Occupation

关键词高职院校焊接技术任务驱动教学自动化专业课程开发毕业学生焊接专业用人单位

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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2012年第8期

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