摘要
1941年9月，延安中央研究院设立中国教育研究室，这是中国共产党领导的第一个教育科学研究机构。中国教育研究室总体上的成绩主要表现在三个方面：第一，服务党在革命时期教育方针政策制定；第二，开展新民主主义教育理论研究；第三促进革命根据地教育建设。从更深远意义上看，中国教育研究室的设立开创了中国共产党领导教育教学研究之先河。虽然存续时间不长，但是它为新中国成立后中央教育科学研究所的建立奠定了基础、准备了人才、积累了经验。中央研究院的创设，旨在培训党的理论干部，同时也造就了各方面的人才包括学术人才。
