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美国佩勒姆中学艺术教育方案及其理论
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摘要
美国纽约市佩勒姆中学所实施的“英雄心灵之旅”艺术教育方案,是把教育新理念应用在具体教学实践中的一种前瞻性探索。这个方案注重学科间的协调与合作,重视学生综合素质的提升。这个方案的核心理念来源于“心智习惯”理论,它不仅注重能力的培养、技能的训练,还关注态度、动机、敏感性等心理因素。作为一种例证,“英雄心灵之旅”方案对于我国中小学的艺术教育具有一定的启发和借鉴作用。
作者
韩红萍
机构地区
首都师范大学文学院
出处
《教育史研究辑刊》
2011年第4期81-84,共4页
关键词
英雄心灵之旅
佩勒姆中学
心智习惯
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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