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新时代班主任班级管理工作的做法与见解
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摘要
班主任只有不断适应新时代的教育教学发展新趋势,不断树立全新的教育观、教学观、教师观和学生观,想方设法力求使学校的教育教学与当前的社会新形势及学生的新特点相适应,才能取得较好的教育教学新效果。
作者
吕燕玲
机构地区
宾阳县高级中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第6期3-3,共1页
关键词
榜样示范
自主管理
情严结合
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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现代教育科学(中学教师)
2012年 第6期
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