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高中英语教学中学习兴趣的培养
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1
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摘要
“兴趣就是最好的老师。”许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣.激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。课堂教学手段必须不断更新.用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动.通过多种手段方法激发学生实践的热情,加强对学生学习英语的兴趣的培养.让学生变兴趣为参与实践的动力.并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣,为语言实践活动提供源源不断的动力。
作者
张世新
机构地区
威县第一中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第6期73-73,共1页
关键词
高中英语教学
培养
学习兴趣
语言实践活动
激励学生
学习状态
英语教师
教学方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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