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巧置英语作业 提升教学效果
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摘要
《英语新课程标准》中特别强调要关注每个学生的情感,激发他们对学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养。增强实践能力。培养创新精神。笔者认为,巧留作业不仅能减轻学生负担还对培养学生素质.提高教学效益有着重要的作用。那么教师应该怎样设计和布置作业才符合新课程的理念呢?
作者
杨丽
机构地区
林州市姚村镇第一初级中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第6期107-107,共1页
关键词
英语作业
教学效果
英语新课程标准
综合语言运用能力
学习英语
学生素质
学习过程
人文素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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