以学科知识为抓手，进行德育渗透

中外历史上的道德楷模层出不穷，古今中外史学思想都渗透着道德史观。本文结合教学实践。提出了大学历史教学中贯彻德育思想的思路：历史学科的的德育思想要结合现实，并与大学生的人格修养、人生观与职业观的培育密切结合。