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新课改下高中英语教学存在的弊端与对策

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摘要 教学目标的综合性,要求教师要有综合性的素质和能力。因此,每一位教师都需要不断地提高自己的综合语言运用能力。同时教师还必须学习新的知识,发展新的教学策略。下面是我在新课改下三年教学中碰到的问题与对策进行探究。
作者 马延宏
机构地区 隆化存瑞中学
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2012年第6期150-150,共1页
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