精神科年轻护士职业态度的调查

目的 了解新时期年轻护士对精神科专业工作的态度,便于加强护理工作管理对策。对策 以自制问卷追踪调查的方式,对同批新上岗工作的护士,作5年前后纵向研究。结果 对本专业的热爱程度由33％上升至55％;专业知识技能再学习的需求由33％上升至91％;工作兴趣居前的项目为:“病人康复”(45％);“学到新知识”(36％)。结论 精神科护士对本职工作热爱程度已有明显提高,但仍存在“对通科基础知识不够重视”、“对现有专科薪水偏低不甚满意”等现象。