让学生的作文凸显自己的风采

每个学生都有自己独特的生活经历，自己的喜怒哀乐，自己的审美观、价值观，因而写出的文章应该是独具特色的。然而在应试教育的樊篱之下，作文教学逐渐偏离了方向，一些教师的作文教学重形式、讲技巧，学生的习作内容空洞、感情虚伪、无病呻吟，形式上千篇一律，毫无生命力。