建构语文的三维度

语文堂课已日趋精彩纷呈，成为智慧的大练场，人文的交响乐。语文的广度、趣度、深度在我们师生的演绎下彰显着无穷的魅力。广、趣、深三维度并非简单拼凑即成，它需要精心的预设，需要有效引导，才能动态的生成。才能让语文课堂成为烂漫童贞轻舞飞扬的园地。比如：预设积累，可建构广度；预设体验，可建构趣度；预设感悟，可建构深度。