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语文教学的提问艺术探究
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摘要
提问在课堂教学过程中处于举足轻重的地位。课堂提问是教学过程的一个重要环节,也是提高教学效果的有效手段之一。教师在提问上应多下工夫,设计的问题要有开放性、趣味性、针对性、启发性,要具新颖性。只有这样才能达到最佳的教学效果。
作者
张丽歌
机构地区
广西艺术学院附属中等艺术学校
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第9期97-98,共2页
Education Circle
关键词
语文
教学
提问艺术
分类号
TB47-4 [一般工业技术—工业设计]
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教育界(教师培训)
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