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教育境界之我见
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摘要
追求理想的教育境界必须充满理想。没有理想的教育可能是高效的,但必然是平庸的。只有充满理想,行者常至,为者常成,才有可能往理想的教育境界不断靠近。
作者
张昌祥
机构地区
江西省吉水中学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第9期158-158,共1页
Education Circle
关键词
教育境界
基础教育
精神气质
教师
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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教育界(教师培训)
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