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教育境界之我见

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摘要 追求理想的教育境界必须充满理想。没有理想的教育可能是高效的,但必然是平庸的。只有充满理想,行者常至,为者常成,才有可能往理想的教育境界不断靠近。
作者 张昌祥
机构地区 江西省吉水中学
出处 《教育界(教师培训)》 2011年第9期158-158,共1页 Education Circle
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