摘要
美术是一种视觉艺术,美术课堂教学离不开大量的直观教学。随着科技的不断发展,信息技术的在教学中的应用已经是无处不在。在多媒体环境下,小学美术课堂利用好多媒体技术,能极大地调动学生的积极性,充分调节学生的视觉、听觉进行感知,激发学生的多种感官功能,实现多种感官的有机结合,从而活跃课堂气氛,使知识能多层次、多角度、直观形象地展示于学生面前,最大限度调动学生学习的积极性,解决传统教学手段中长期存在的诸多教学难题。
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第9期185-185,190,共2页
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