幼儿园园本教研城乡优势互补的探索与实践

本文首先通过教育公平的要求和乡镇幼儿园园本教研的局限性，论述实行城乡实行幼儿园园本教研优势互补的必要性；其次通过幼儿园园本教研城乡的共性和城区幼儿园园本教研的优势，论述实行城乡实行幼儿园园本教研优势互补的可行性；最后阐述泉州市鲤城区机关幼儿园和浮桥中心幼儿园、华塑幼儿园、慈幼幼儿园、东浦幼儿园等幼儿园实行城乡实行,幼儿园园本教研优势互补过程中的一些认识和具体实践，目的在于探索城乡联动教研的方法和途径，提高城乡联动教研的有效性，以缩小城乡之间学前教育的差距，促进城乡学前教育均衡化发展。