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如何培养中学生的地理学习兴趣
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摘要
兴趣是人们乐于接触、认识事物,并力求参与相应活动的一种积极的意识倾向。它能够推动人们去寻找知识、开阔眼界,产生强烈的求知欲望,从而主动地学习钻研。在教学实践中,学生对学习充满兴趣时,学习效果才能更有效。因此,我们要把培养兴趣放在首位,力求把教材的重点、难点和疑点转换为学生的兴趣热点。这样,能更有效地提高教学效率。
作者
韩云伟
机构地区
太原大学教育学院
出处
《太原大学教育学院学报》
2011年第4期114-115,共2页
Journal of Education Institute of TAIYUAN University
关键词
地理教学
培养
学习兴趣
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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太原大学教育学院学报
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