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还写作教学以科学性尊严
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摘要
一滴水珠能折射一抹太阳的光辉,一篇作文可考查一个学生的语文能力,可以说,最能折射学生言语文化素养水平与发展态势的,非作文这滴晶莹璀璨的水珠莫属。而如何切实提高写作教学的科学性?我们不能不作深刻的反思与积极的探索。
作者
何显强
机构地区
江西省赣州市文清实验学校
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2011年第10期22-22,共1页
Jiangxi Education
关键词
写作教学
科学性
尊严
语文能力
文化素养
折射
水珠
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2011年 第10期
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