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还写作教学以科学性尊严

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摘要 一滴水珠能折射一抹太阳的光辉,一篇作文可考查一个学生的语文能力,可以说,最能折射学生言语文化素养水平与发展态势的,非作文这滴晶莹璀璨的水珠莫属。而如何切实提高写作教学的科学性?我们不能不作深刻的反思与积极的探索。
作者 何显强
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2011年第10期22-22,共1页 Jiangxi Education
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