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谈课改实践中的习作教学
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摘要
有些学生作文“谈文色变”,无话可说。为了让学生摆脱这种“山重水复疑无路”的写作困境,而步入“柳暗花明又一村”的佳境,在作文教学中,要激发学生的写作热情.培养其写作习惯,力求提高他们的写作能力。
作者
胡萍
机构地区
江西省峡江县实验小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2011年第11期53-53,共1页
Jiangxi Education
关键词
习作教学
实践
课改
学生作文
写作习惯
作文教学
写作热情
写作能力
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2011年 第11期
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