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提高班主任工作的实效性“四做到”
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摘要
一、班级管理.做到有爱 首先,作为班主任要热爱自己的工作岗位,对工作热情万分。当然班主任的工作的确特别辛苦,不仅劳力,而且劳心,心理压力很大。自己辛勤的付出,往往还得不到学生理解的回报,烦恼之至。那怎么办呢?既然我们选择了这份职业,就要爱上它,并把它当作一件快乐的事情来做。只有调整好了心态,变压力为动力,才有工作的激情,才能事半功倍。
作者
王永生
肖修明
机构地区
江西省吉安县永和中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2011年第11期60-60,共1页
Jiangxi Education
关键词
班主任工作
实效性
心理压力
班级管理
工作岗位
工作热情
事半功倍
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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江西教育(综合版)(C)
2011年 第11期
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