在作文教学中“融作于学”方法初探

在语文教学中,作文是重点,也是难点。中学生的作文有几大通病：一是结构不清晰、不完整;二是表达不生动、不具体,没有打动人的情与理（义）;三是感觉没有材料可写,使得文章简短概括。要解决这些问题,并要提高学生的写作水平,我以为,将作文教学融入课文学习中是一个可行的好办法。