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初中语文教学中的生命关怀
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摘要
教育的本质是教人。教育应以人为本,全面关注人的生命本身,这也是教育最初和最终的意义。语文课程的人文性特点决定了它在生命教育中发挥着其他课程无可比拟的作用。因此在语文教学中进行生命意识的渗透,是一项极有意义和价值的工作。
作者
董春利
机构地区
河南省洛阳市第五十一中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2011年第12期27-27,共1页
Jiangxi Education
关键词
初中语文教学
生命关怀
教育的本质
语文课程
以人为本
人的生命
生命教育
生命意识
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2011年 第12期
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