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“整理和复习”课中的情境创设与练习设计
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摘要
前一段时间,听了几堂名师展示的整理和复习课,使我对整理和复习课的基本内涵有了更深的认识,整理,就是把学过的知识进行系统归类、对比梳理,将零散的知识系统化,构成一个知识网络,也就是我们常说的把零散的知识点串成线,再把线串成片,形成一个完整的知识结构体系;
作者
王苏娇
机构地区
江西省永新县城厢小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2011年第12期55-55,共1页
Jiangxi Education
关键词
“整理和复习”课
练习设计
情境创设
知识系统化
知识结构体系
知识网络
复习课
知识点
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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江西教育(综合版)(C)
2011年 第12期
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