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大学英语词块教学对英语输出影响的有效研究

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摘要 本文基于大学生学习英语词汇和语言输出方面存在的问题和困惑,提出新的词块教学方法;并设计实验,验证词块教学法对英语输出的影响。本文从实验和结论中探讨新的教学方法对于英语教学的启示。
作者 王艳素
出处 《学园》 2012年第7期11-12,共2页 Academy
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参考文献10

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共引文献1530

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