期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高考历史备考复习有效教学策略

原文传递

导出

摘要 2011年重庆高考试题总的特点是稳中求变,但形成了自己的特色。从命题特点的蛛丝马迹中,我们仍能找到一些不是规律的特点,可为重庆的高考备考找到一些提示和借鉴。

作者郭建强

机构地区重庆外国语学校

出处《学园》 2012年第7期78-79,共2页 Academy

关键词重庆历史试题命题特点教学策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1钱国宏.＂马迹＂和马没关系[J].天天爱学习（五年级）,2014,0(31):33-33.
2孙灿灿.一道题引出的一个公式[J].初中生必读,2013(11):29-30.
3吴敏强.“数形结合”的蛛丝马迹[J].语数外学习（高中版）（中）,2013(8):89-90.
4莫舒青.“懒”妈妈的甜果实[J].天天爱学习（四年级）,2015,0(27):19-19.
5敖萌.“蛛丝马迹”和“马”没关系[J].小学生优秀作文（中年级版）,2016,0(11):40-40.
6覃静.语言障碍的蛛丝马迹[J].父母必读,2013(9):32-34.
7汉字里的蛛丝马迹[J].天天爱学习（五年级）,2016,0(28):3-3.
8杨俊辉,李晖.断了线的两颗心[J].今日中学生（中旬）（初二）,2007(5):42-43.
9王静.五六岁的“爱情”[J].父母世界,2011(1):230-231.
10吴英.以活动为载体,实现教与学的双赢[J].生活教育,2014(16):60-61.

学园

2012年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部