期刊文献+

注重实效 模拟训练

原文传递
导出
摘要 英语复习教学方法中有一个"模拟阶段",该阶段旨在进一步全面复习,对学生进行最后的知识和能力的检测,并对学生进行个别指导和整体上的认真讲评,弥补不足;同时熟悉高考题型,熟练解题思路,培养学生的临场应变能力。故在教学时,应让学生知己知彼,使复习提高实效。
作者 李晓斐
出处 《学园》 2012年第7期93-93,共1页 Academy
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部