小学语文习作中“模仿”的妙用被引量：7

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摘要从某种意义上说,人类历史的发展进程经历了＂模仿—创造—再模仿—再创造＂的过程。从襁褓之中的婴儿第一次有意识的观察这个世界起,他就开始了漫长的探索学习历程。模仿是婴儿学习新知识、新技能的一个有效而又必然的手段,

作者李钢

机构地区甘肃省兰州市城关区一只船小学

出处《学园》 2012年第7期120-121,共2页 Academy

关键词 “模仿” 小学语文妙用习作学习历程人类历史再创造有意识

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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