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初中数学探究性学习的实践与探索被引量：1

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摘要数学新课标指出：＂数学教学活动中教师要激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。＂

作者张丽娜

机构地区浙江省嵊州市城关中学

出处《学园》 2012年第7期149-150,共2页 Academy

关键词初中数学探究性学习数学活动经验实践数学教学活动学习积极性数学知识合作交流

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献4

1李明星.浅谈探究性学习在课堂教学中的运用[J].教育革新,2006(5):67-68. 被引量：4
2曹开云.小议新课程理念下的数学实验教学[J]教育科学论坛,2008(03).
3郑明筑,辛林.高考探究性试题的分析及思考[J].福建中学数学,2012(5):15-17. 被引量：1
4边淑芳,程清梅.“小学生探究性学习指导策略”研究报告[J].宁夏教育科研,2006,0(4):23-24. 被引量：2

引证文献1

1陆智勇.在高中数学课堂教学中如何引导学生思考问题[J].考试周刊,2012(45):58-59.

学园

2012年第7期

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