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浅谈初中物理教学中如何激发学生学习的兴趣
被引量:
1
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摘要
教育心理学指出:兴趣是产生注意的基础,求知的动力。培养和激发学生学习物理的兴趣,其途径是多方面的,而课堂教学则是主要形式,讲课时要设法激发学生的兴趣,讲出新意。阐述物理对现代科学的重要影响以及在高科技领域中的巨大成就,从而激发学生学习物理的兴趣,引导学生步入物理学这座精美的科学殿堂。
作者
廖志贤
机构地区
广西贵港市港北区八一实验学校
出处
《学园》
2012年第7期161-161,共1页
Academy
关键词
初中物理教学
引导学生
激发
学习
现代科学
教育心理学
高科技领域
课堂教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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