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美术活动有效开展的策略
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摘要
传统美术教育活动以灌输、临摹、教师示范为主,在实践中我们已加以否定,取而代之的是自主性美术活动。认为这样既保护了孩子的自尊心,又发挥了创造力,但问题是孩子虽然有思想、有个性,但却什么也画不出来。究其原因,是幼儿缺乏一定的技能技巧。
作者
汤丹
机构地区
浙江省诸暨市浣纱幼儿园
出处
《学园》
2012年第7期162-162,共1页
Academy
关键词
美术活动
教育活动
传统美术
教师示范
技能技巧
自主性
自尊心
创造力
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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