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幼儿园美术教学的几点策略
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摘要
美术教学是一种欣赏美、感受美、创造美的实践活动,幼儿对绘画普遍较感兴趣。但是在实际教学中,有些教师训练单调枯燥,扼杀了幼儿对绘画的兴趣,损害了幼儿的想象力和创造力,这是我们要注意的。
作者
王娟
机构地区
江苏省张家港市三兴幼儿园
出处
《学园》
2012年第7期165-165,共1页
Academy
关键词
美术教学
幼儿园
实践活动
实际教学
教师训练
欣赏美
感受美
创造美
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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