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塑造教师完美人格 促进教师专业发展
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摘要
教师专业发展不仅是知识和经验的积累,技能和水平的提高,更是精神世界的充盈,自我人格的重塑和完善,特别是自我意识的觉醒。
作者
骆建苗
机构地区
河南省卢氏县第一高级中学
出处
《学园》
2012年第7期170-170,共1页
Academy
关键词
人格
个性
自我意识
发展
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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