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谈德育课情景教学的原则和运用 被引量:1

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摘要 提高德育课教学效果,要根据学生的身心特点,充分发挥学生学习的主动性。有目的地掌握情景教学的原则和方法,可以收到事半功倍的效果。
作者 卓曼玲
机构地区 云南昭通卫校
出处 《学园》 2012年第7期179-180,共2页 Academy
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