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浅谈小学数学的独立学习和合作学习 被引量:1

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摘要 独立学习把学习的主动权交还学生,让学生自主学习,为学生的后继学习乃至终身学习奠定基础。合作学习是活跃学生思维、让学生表现自我的有效方式。如何在小学数学教学中指导学生独立学习和合作学习呢?本人谈点粗浅体会,求教于同行专家。
作者 黄丽萍
出处 《福建教育研究(基础教育)(A)》 2011年第2期92-93,共2页
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