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以有效提问促进数学教学的情感体验

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摘要提问是教学过程中师生间相互交流的一种方式,也是课堂教学的重要环节.课堂的有效提问是教师有效教学的重要体现,有效的问题预设,促进了精彩问题的生成,有效激发了学生的情感.

作者韩海亚

机构地区浙江省宁波市象山县文峰学校

出处《数学学习与研究》 2011年第24期50-50,共1页

关键词有效提问数学教学情感体验

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第24期

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