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新视域下初中学生数学学习兴趣培养探析
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摘要
兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂,学生对学习有兴趣,对学习材料的反映也就最清晰,思维活动就积极有效,学习就能取得事半功倍的效果.
作者
朱虹
机构地区
江苏省常州市武进区礼河实验学校
出处
《数学学习与研究》
2011年第24期51-51,共1页
关键词
培养
兴趣
方法
活动
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2011年 第24期
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