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初中几何教学的有效方法之探讨

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摘要初中数学中,几何是学生普遍反映比较难的部分.这是因为,初中几何对学生数学能力的要求不同于小学阶段的学习.初中几何的学习,不仅要求学生平时打好坚实的基础,更重要的是如何在短时间内,准确地应用这些知识.所以,初中几何的教学,对我们教这门课的教师提出了新的更高的要求.

作者仵晓黎

机构地区江苏省南京市江宁区竹山中学

出处《数学学习与研究》 2011年第24期53-53,共1页

关键词初中数学几何教学思维能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第24期

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