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影响任务型教学在高职货代英语中实施的因素分析

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摘要 任务型教学是一种以人为本的,能体现语言价值的、先进的、有效的教学途径。很多的教育工作者将任务型教学应用到教学实践中,但有的教学效果却差强人意。笔者结合任务型教学在高职货代英语教学中的实验研究,分析影响任务型教学实施效果的因素,为以后任务型教学的有效运用提供借鉴。
作者 卢霞
出处 《科技创新导报》 2012年第8期164-164,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1Jane Willis.A Framework for Task-Based Learning[]..1996

共引文献7

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