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影响任务型教学在高职货代英语中实施的因素分析
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摘要
任务型教学是一种以人为本的,能体现语言价值的、先进的、有效的教学途径。很多的教育工作者将任务型教学应用到教学实践中,但有的教学效果却差强人意。笔者结合任务型教学在高职货代英语教学中的实验研究,分析影响任务型教学实施效果的因素,为以后任务型教学的有效运用提供借鉴。
作者
卢霞
机构地区
聊城大学外国语学院
山东经贸职业学院
出处
《科技创新导报》
2012年第8期164-164,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
任务型教学法
货代英语教学效果
影响因素
分类号
H319 [语言文字—英语]
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