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浅谈新课改下小学数学课堂启发式教学的探究 被引量:1

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摘要 社会发展到今天,素质教育、创新教育也越来越被人们普遍关注和重视。作为肩负着培育四有新人重任的光荣的人民教师,更需要牢固地树立育人观念,掌握育人的各个环节,灵活地运用启发式教学方法,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,培养学生创造性思维。
作者 侯明文
出处 《学周刊(下旬)》 2012年第6期77-77,共1页 Learning Weekly
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