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让文言文教学扎实而灵动 被引量:1

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摘要 文言文是我国古代优秀文化的瑰宝。学习文言文,有利于了解我国的历史文化。小学阶段的文言文具有启蒙和衔接作用,学得好了,为将来学生在中学学习文言文和课外阅读文言文打下了良好的基础;学得不好,将会影响学生今后学习文言文的兴趣。在新课程理念下的文言文教学要有新的策略。
作者 吴銮烟
出处 《学周刊(下旬)》 2012年第6期110-111,共2页 Learning Weekly
关键词 文言文 教学 策略
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