小学语文教学中的情感教育

真正的情感教育．应该是语文教学的重要目标，更是语文教学目标所能实现的重要手段。我们所说的语文教学过程．不但是语言文字训练的过程．同时也更应该是感受、领悟、体验情感的过程。因此。语文教学应以语文智能教育为主干．将情感教育的开发培养渗透于语文知识传授和语文能力有效的提高之中．从而使学生思想上受到教育，情感上到受熏陶，个性获得发展．人格得到完善．达到“学文”“悟道”的目的．真正提高学生的素质．