整理笔记使物理学习事半功倍

记笔记是学习的重要策略和技能,它是一个由感知转化为联想、分析、综合,再转化为文字表达的比较复杂的思维过程。高中物理学习过程中,教师要引导学生建立物理模型,形成有条理的思路,有目的性地整理笔记,使物理学习更有针对性,可以大大提高学生的学习效率和自信心。