期刊文献+

浅谈计算机语言教学中的科学思维

下载PDF
导出
摘要 走出计算机语言教学困境的方法是要求教师通过教学使学生深刻体会到马克思主义世界观和方法论的科学真理性和力量,将教会学生科学的思维作为自己的崇高目标,充分发挥左脑与右脑的抽象思维与形象思维能力,让语言与算法由抽象的虚拟世界变成形象生动的"现实世界",培养创新性思维,提高学生创新能力。
作者 欧阳柯
出处 《计算机光盘软件与应用》 2012年第5期249-249,248,共2页 Computer CD Software and Application
  • 相关文献

参考文献3

  • 1钱学森.关于思维科学[M]上海:上海人民出版社,19867.
  • 2包丰源.决胜右脑[M]北京:朝华出版社,20064.
  • 3张建军.科学思维常识(网络资料)[D]南京:南京大学.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部