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教学的成长从尝试开始

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摘要 高中语文教学应认真钻研教材,深入研究教法,主要包括:应让学生认识到语文的重要性与趣味性,让学生认识到课本的重要性,深入浅出,把语文与生活联系在一起,倡导自主合作探究的课堂理念。
作者 夏艳华
出处 《知识经济》 2012年第5期168-168,共1页 Knowledge Economy
  • 相关文献

参考文献3

  • 1李杏保,顾黄初.中国现代语文教育史[M].四川教育出版社,2010.
  • 2魏本亚.走进高中新课改(语文老师必读)[M].人民教育出版社,2011.
  • 3王松泉,王柏勋,王静义.中国语文教育史简编[M].社会科学文献出版社,2009.

共引文献2

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