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西藏农牧区学生初中数学学习方法探究

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摘要面对西藏农牧区学生学习数学的现状,提出自己的几点看法和建议,让学生在轻松、愉快的气氛中学好数学。

作者张建军

机构地区西藏拉萨市当雄县中学

出处《知识经济》 2012年第5期172-172,共1页 Knowledge Economy

关键词兴趣心理辅导能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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知识经济

2012年第5期

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