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日语教学中“演习”教学模式的实践与探索

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摘要 过去的日语教学中主要是以教材内容为中心,由教师主导整个课堂,学生只需被动地学习知识即可。随着时代的发展,日语教学开始尝试采用一种新的教学模式--"演习"教学。"演习"教学倡导让学生成为课堂的主体,全方位、多角度地培养学生语言运用的各方面的能力。
作者 李锦兰
出处 《知识经济》 2012年第6期169-169,共1页 Knowledge Economy
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