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摘要 良好的数学学习习惯对学生来说有着非常重要的作用,好习惯养成了自然也就达到了减负增效的理想境界。那么教师该如何帮助学生养成好习惯呢?笔者对此进行了一些尝试。
作者 蒋雷萍
出处 《教学月刊(小学版)(数学)》 2012年第3期51-53,共3页
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