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如何让语文课堂活起来

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摘要 语文课堂教学中,教师与学生、学生与学生之间的信息交流、思想交流、情感交流,以及学生为完成学习任务而进行的各种思维活动始终不断地进行着。可以说,它是一个动态的流程。既是动态的,就应忌平铺直叙,就应有高潮。
作者 赵海健
出处 《神州》 2012年第12期66-67,共2页
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