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在教学活动中如何渗透美德教育

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摘要《语文课程标准》指出：“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”语文学科文道结合，具有工具性和人文性统一的特点，在开展传统美德教育方面有着得天独厚的优势。

作者王兰，

机构地区河北省肥乡县元固中学

出处《神州》 2012年第12期145-145,共1页

关键词初中语文美德教育

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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神州

2012年第12期

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