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小组竞赛积分法在初中英语教学中的运用被引量：1

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摘要 1研究背景义务教育阶段英语课程总体目标明确提出：要把激发和培养学生学习英语的兴趣放在首位。检验英语课程的第一条标准就是：爱学、喜学、参与。只有这样，才能使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；

作者刘海全

机构地区河北涉县西戌中学

出处《神州》 2012年第12期166-167,共2页

关键词初中英语教学小组竞赛积分法义务教育阶段英语课程学习英语目标明确学习策略

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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