期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈提高初中英语写作教学的有效性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师要利用教材中的话题资源,结合多种训练与评价方武,提升学生思维能力,强化写作专项指导,使学生养成英语书面表达的习惯,最终达到英语作为语言交际的目的。
作者
王洪英
机构地区
河北省成安县长巷乡初级中学
出处
《神州》
2012年第12期174-174,共1页
关键词
英语
写作教学
有效性
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周育斌.
浅谈初中英语书面表达教学的技巧与策略[J]
.祖国(教育版),2012(11):108-108.
2
尹秀枝.
初中思想政治课教学方法初探[J]
.基础教育论坛(乐山),2011,9(1):72-73.
3
韩浪.
浅谈新课程改革下的初中政治教学[J]
.软件(教学),2014(7):9-9.
4
黄立贤.
浅析语文教学中教师的几种有效角色定位[J]
.新课程(下),2011,0(12):107-107.
5
7-9年级语文口语交际训练与评价研究[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2004(10):59-59.
6
黄一聪.
初中思想政治课五步教学法[J]
.广西教育,2007(10B):23-24.
7
罗江.
初中思想政治课五步教学法[J]
.小作家选刊(教学交流),2011(2):136-136.
8
邬静静.
在新理念下解题训练的思考[J]
.上海中学数学,2012(3):43-45.
9
赵莉.
初中信息技术的分层教学[J]
.祖国(建设版),2014(9):121-121.
10
王亚安.
浅谈初中英语课堂的导入艺术[J]
.神州,2012(18):145-145.
神州
2012年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部